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Triturador e Granulador de Resíduos Diversos (Projeto Global)

Este projeto tem como objetivo apoiar a instituição Verde Vida – Programa Oficina Educativa, localizada em Chapecó/SC, por meio da aquisição de um triturador e granulador de resíduos diversos, promovendo melhorias na capacidade operacional das atividades ambientais e sociais da organização. Com 28 anos de atuação, o Verde Vida atende gratuitamente 160 crianças e adolescentes de 9 a 17 anos em situação de vulnerabilidade, oferecendo oficinas educativas no contraturno escolar e promovendo inclusão social, reforço escolar, formação cidadã e preparação para o mercado de trabalho. As ações da instituição contribuem diretamente para a redução da evasão escolar e da exposição a riscos sociais. Na área ambiental, a organização coleta e recicla mensalmente cerca de 250 toneladas de resíduos, gera emprego e renda para 65 pessoas em situação de vulnerabilidade social (ex-catadores, imigrantes, idosos e pessoas com baixa escolaridade), mantém uma horta urbana, realiza educação ambiental com a comunidade e atua de forma alinhada com os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU. A aquisição dos equipamentos propostos contribuirá para: Redução do volume dos resíduos processados Redução dos custos operacionais Aumento da produtividade Agregação de valor aos materiais reciclados O projeto será realizado em parceria com os clubes: RC Chapecó Oeste - valor do aporte - 4.500 dólares RCC São Cristóvão - valor do aporte - 1.800 dólares RCC Sul Centenário - valor do aporte - 1.500 dólares RCC Centro - valor do aporte - 1.500 dólares Rotaract Club de Chapecó São Cristóvão - valor do aporte - 100 dólares RC Posadas Oeste (internacional) - valor do aporte - 5.000 dólares FEDUC - valor do aporte - 7.000 dólares Fundo Mundial - valor do aporte - 9.600 dólares  

Postado em 20 de Maio de 2025 por Rotary Club de Chapecó-Sul Centenário

MÚSICA COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO

A Escola de Educação Básica Jorge Lacerda, localiza-se na região Sul do município de Palmitos – SC, na Comunidade de São Braz. A mesma atende alunos de 15 comunidades ao redor, sendo este polo. Atende alunos de Pré-escolar mantido pela Secretaria Municipal de Educação, 1º ano até a 3ª Série do Ensino Médio e Novo Ensino Médio Regular. 97% dos alunos são filhos de agricultores, 3% de autônomos e ou funcionários. No ano de 2019, a escola através da Secretaria Municipal da Educação, Cultura e Esportes através de seus professores de música, ofertou espaço e atendimento para alunos e familiares de toda a região. Tendo várias turmas ao longo do ano. Em 2020, veio a pandemia e impediu de dar continuidade ao projeto que foi muito bem acolhido pela comunidade em geral da região. No ano de 2021, ainda em pós-pandemia, continuamos ter cautela, pois a COVID-19 ainda preocupava a todos. No ano de 2022 e 2023 o projeto de musicalização concentrou-se na cidade, sendo inviável para quem é do interior. Hoje 2024, buscamos apoio financeiro para reabrir as turmas, visando a importância que a música, o canto, o instrumento musical tem na vida das pessoas do campo. São pais, filhos, idosos que buscam conhecer e aprender a tocar um instrumento musical, bem como canto coral para grupos de mulheres da comunidade e ou para quem gostaria na região ter o conhecimento mais aprimorado. Acreditamos que, é missão das escolas, principalmente as do interior onde as mesmas são os suportes das famílias, estimular vivências, práticas e experiências na ampliação do universo sonoro, cultural e social, proporcionando a prevenção e o resgate dos usuários, a entidade busca através da relação família, escola e comunidade o desenvolvimento integral dos participantes. As intervenções sociais através de atividades educativas na instituição buscam propiciar experiências lúdicas, culturais e esportivas como forma de expressão, interação, aprendizagem significativa, sociabilidade e proteção social. E acredita-se que é possível principalmente através da arte e da cultura resgatar o indivíduo, prevenindo-o de situações de riscos pessoais e sociais. Segundo os autores Ongaro, Carina de Faveri Silva, Cristiane de Souza e Ricci, Sandra Mara “A educação deve ser vista como um processo global, progressivo e permanente, que necessita de diversas formas de estudos para seu aperfeiçoamento”,. Acredita-se que em qualquer meio sempre haverá diferenças individuais, diversidade das condições ambientais que são originários dos alunos, pais e demais membros das comunidades da região que necessitam de um olhar de tratamento diferenciado. O simples fato de buscar conhecer a cultura, já é uma vitória, principalmente no interior, onde o acesso se torna mais difícil, pelo trabalho no campo, e pela logística dos mesmos. Como fundamentação e norte para o trabalho a entidade têm como VISÃO alcançar as famílias das comunidades, prevenindo-as de riscos sociais como o consumo de drogas e a violência, despertando o interesse em crianças e adolescentes pelo conhecimento artístico e cultural; de maneira a contribuir para a formação pessoal e educacional, preparando-os para atuarem na sociedade sendo possível melhorar a educação e a sociedade. E como MISSÃO pretendemos resgatar o protagonismo de crianças, adolescentes e jovens no ambiente familiar, integrando-os na sociedade através de oficinas nas áreas de artes, esporte e lazer, contribuindo com a educação e viabilizando o desenvolvimento de suas potencialidades a fim de construirmos uma sociedade melhor. Para tornar o trabalho ainda mais eficaz é imprescindível a implantação do Projeto “A música e os instrumentos para inspiração de uma nova realidade.” que visa ampliar o universo musical do público das regiões adjacentes, propiciando condições para que crianças e adolescentes tenham acesso gratuito a aulas de instrumentos musicais variados e consigam construir uma nova realidade pessoal e social.

Postado em 22 de Abril de 2025 por Rotary Club de Palmitos

PARQUE CRIATIVO ( Espaços Lùdicos que ampliam o Desenvolvimento de crianças com atrasos e deficiências )

A atividade pedagogica com crianças necessita de espaço ludico para estimular a criatividade, a imaginação e a socialiazação, aspectos importantes para o desenvolvimento cognitivoe emocioanal na fase da infância, onde a brincadeira é uma maneira natural de aprender. Espaõs com diversidade de materiais motivam a aprendizagem e proporcionam ao professor uma gama de possibilidade de estimulo de habilidades a partir dos interesses dos alun os. Possibilita ampliar o repertório lúdico e evoluir as fases do brincar de acordo com o engajamento do educando, pois estimular a partir da zona de conforto possibilita uma vinculação espontênea. 

Postado em 07 de Abril de 2025 por Rotary Club de Mafra

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